Inhoud van deze cursus

Als taalcoördinator vervul je een sleutelrol in het verbeteren en bewaken van de kwaliteit van het taalonderwijs in de school. 
Tijdens vier netwerkwerkbijeenkomsten staan de vragen en ervaringen van de deelnemers centraal. We werken o.a. aan de volgende onderwerpen:
- Woordenschatonderwijs door het hele curriculum
- Het ontwerpen van een cultuur waarbij de leerlingen zin hebben in lezen
- Het ontwerpen en begeleiden van schrijfactiviteiten
- Het ontwikkelen van taalbeleid
- Spelling
- Het opstellen van het jaarplan taalcoördinator

---

Dit ga je leren

• Een taalplan opstellen dat aansluit bij de praktijk van jouw school
• Een doorgaande lijn opzetten voor betekenisvolle lees- en schrijfactiviteiten van groep 1 t/m 8
• Collega’s begeleiden bij het ontwerpen en uitvoeren van verschillende lees- en schrijfactiviteiten
• Het vierveldenmodel inzetten als onderlegger voor diverse lees- en schrijfactiviteiten

---

Zo gaan we te werk

Het netwerk is bedoeld voor Taalcoördinatoren, maar ook directies en taalspecialisten die behoefte hebben aan verdieping en uitwisseling.

Literatuur:

• Actuele artikelen en brochures
• Artikelen uit tijdschrift Zone, voor spelend en onderzoekend leren

---

Tijdsinvestering

• 12 contacturen (4×3 uur)
• 4 uur literatuurstudie en het werken aan je eigen plan in de praktijk

 

 

---

Locatie en tijden

1e bijeenkomst: 18 september 2019 op basisschool Het Kompas in IJmuiden
2e bijeenkomst: 27 november 2019 op basisschool de Regenboog in Ridderkerk
3e bijeenkomst: 4 maart 2020 op basisschool de Vlinder in Houten
4e bijeenkomst: 13 mei 2020 op basisschool de Parnassia Santpoort-Noord

Vier bijeenkomsten  op woensdagmiddag van 14.00 tot 17.00 uur