Inhoud van deze cursus

Werken vanuit Ontwikkelingsgerichte principes betekent dat je spelverhalen met leerlingen kunt opbouwen waarin betekenisvolle spel- en onderzoeksactiviteiten centraal staan en sociaal-culturele praktijken samen met kinderen worden opgebouwd. Wie vanuit nieuwsgierigheid onderzoekt en zelf zin kan geven aan kennis en vaardigheden leert meer én beter. De rol van de leerkracht is delicaat. Je stuurt, onderhandelt, coacht en instrueert zonder het leerproces uit de handen van leerlingen te nemen.
In deze gemixte basiscursus leer je OGO vorm te geven in de onder- en bovenbouw. Uiteraard oefen je in je eigen praktijk en ervaar je wat OGO voor jouw professionele ontwikkeling betekent.

---

Dit ga je leren

• De basis van OGO: spelend en onderzoekend leren
• Het ontwerpen en organiseren van betekenisvolle spel- en onderzoeksactiviteiten
• Contact maken en interacties met de kinderen opbouwen.
• De bemiddelende rol van de leerkracht; jouw rol bij spelbegeleiding en onderzoek doen
• Interessante inhouden verbinden aan het activiteitenaanbod
• Een gevorderde lezer en schrijver worden in spel en onderzoek
• Observeren en registreren middels HOREB
• Evalueren, portfolio opbouwen en resultaten in beeld brengen

---

Zo gaan we te werk

Afhankelijk van de wensen van de scholen en de deelnemers zijn de volgende onderdelen mogelijk in de gemixte basiscursus:

Bijeenkomsten
De gemixte basiscursus uit 8 bijeenkomsten van 2 uur.
Tijdens de bijeenkomsten zal inhoudelijke input worden gedaan door de nascholer. Er zal achtergrondinformatie en verdieping worden gegeven in de vorm van artikelen en beelden/verhalen uit andere praktijken. Dit wordt gekoppeld aan het ontwerpen voor de eigen praktijk.
Het is mogelijk om de cursus ook op school te laten plaatsvinden als in-company training. In over leg met de school kunnen bijeenkomsten uitgebreid of geschrapt worden. Neem contact met ons op voor een aanbod op maat.

Online groepsbezoekronde
Iedere leerkracht krijgt halverwege de cursus (na 4 bijeenkomsten) een online groepsbezoek. Tijdens deze groepsbezoeken staat de eigen leervraag van elke leerkracht centraal. De leerkracht voert een activiteit uit met een groepje kinderen en maakt hier een film opname van. De leerkracht deelt deze opname (of een fragment daarvan) met de nascholer waarna zij elkaar online treffen tijdens een 1 op 1 coachgesprek in ‘Teams’.

Literatuur die we gebruiken:

• Spelen en leren op school, Dobber en Van Oers.
• Themaplanning uit de digitale HOREB
• Actuele artikelen uit tijdschriften bv. Zone, voor spelend en onderzoekend leren

---

Tijdsinvestering

Bewijs van deelname: 26 uur

• 16 contacturen (8 x 2 uur)
• 8 uur literatuurstudie en het werken aan je eigen plan in de praktijk
• 2 uur groepsbezoek en coachgesprek

Kosten: € 1.028,-

---

Locatie en tijden

In contact met de geïnteresseerde scholen en deelnemers worden er data en tijden afgesproken.
Neem contact op met De Activiteit!