Steeds meer Pabo’s en Onderwijsbegeleidingsdiensten geven OGO een serieuze plaats in hun werk. Docenten en begeleiders zien de noodzaak van het leren en ontwikkelen binnen betekenisvolle activiteiten en sociale praktijken. Nadenken over nieuwe ontwikkelingen lukt het best met een heldere visie die gestoeld is op een degelijk theoretisch fundament. Gelukkig vinden we dat in de cultuur-historische theorie en in de intense samenwerking met de Vrije Universiteit.

In Ontwikkelingsgericht Onderwijs wordt de scheiding tussen pedagogiek en vakkennis en vakdidactiek overbrugd. In elke ontwikkelingsgerichte onderwijssetting krijgt de pedagogiek de plaats die zij verdient en wordt kennis niet verwaarloosd!

Wij verzorgen: