Gesprekken en verhalen
Gesprekken
Gesprekken zijn onmisbaar en het fundament om samen ‘op verhaal’ te komen en om als groep samen te spelen, te werken en te leren. Ze vormen het cement tussen de verschillende activiteiten. Het is duidelijk dat de leerkracht in gesprekken met kinderen heel belangrijk is. Het gaat voortdurend om gerichte interacties die je bewust plant, met duidelijke bedoelingen. De leerkracht moet zich realiseren dat kinderen de ruimte moeten krijgen om veel aan het woord te zijn, om actief taal te (leren) gebruiken en om greep te krijgen op het gespreksonderwerp. Om dat voor elkaar te krijgen, creëert de leerkracht een gesprekscultuur in de groep waarin kinderen ervaren dat hun inbreng gewaardeerd wordt. Dat je niet alles al hoeft te weten, maar wel kunt onderzoeken. Kinderen ervaren ook dat overleg belangrijk is als je samenwerkt en samenspeelt. En ze leren dat er geen foute antwoorden zijn, misschien wel tijdelijke (Janssen-Vos, 2008). Een medewerker van De Activiteit kan u helpen om de gesprekscultuur op uw instelling te bevorderen.
De Activiteit kan ook samen met Stichting Taalvorming op uw school of instelling komen. Taalvorming is een werkwijze waarbij niet de lesstof, maar de kinderen centraal staan. Er wordt gewerkt met ervaringen en gedachten van de kinderen zelf, en met hun motivatie om die met anderen te delen. Leerkrachten die met taalvorming werken, leren die rijke bron te benutten voor het taalonderwijs. Ze leren veel interactiever lesgeven: ingaan op, en gebruik maken van wat kinderen bezighoudt en beweegt. Dat gebeurt zowel op groepsniveau als in het individuele contact met kinderen. Bij taalvorming zijn praten, luisteren, schrijven en lezen met elkaar verweven en versterken ze elkaar.
Publicaties:
Janssen-Vos, F. (2008). Basisontwikkeling voor peuters en de onderbouw. Assen: Van Gorcum. (zie onze shop)
Pompert, B., Hagenaar, J. & Brouwer, L. (2009). Zoeken naar woorden. Assen: Van Gorcum. (zie onze shop)
Contactpersoon: Bea Pompert - Telefoon: 06 13 29 93 71
E-mail: Dit e-mailadres wordt beveiligd tegen spambots. JavaScript dient ingeschakeld te zijn om het te bekijken.
Verhalen vertellen
Voor leerlingen is het zeer inspirerend om met een leerkracht te werken die er niet voor schroomt om zo nu en dan een mooi verhaal te vertellen. Maar hoe bouw je een goed verhaal nu eigenlijk op als leerkracht? Welke rol is er voor de leerling in weggelegd en hoe kan je gaan thematiseren rondom deze verhalen? In een scholingstraject gericht op uw team of bouw kan een medewerker van De Activiteit u inleiden in de betekenis van verhalen voor het onderwijs. U gaat de lijn in verhalen ontdekken en zelf oefenen met het gebruik maken van verhalen en metaforen in uw praktijk.
Contactpersoon: André Weijers - Telefoon: 06 13 29 93 79
Email: Dit e-mailadres wordt beveiligd tegen spambots. JavaScript dient ingeschakeld te zijn om het te bekijken.