Nieuwe brochure: 'Zin in lezen' ... naar een andere aanpak van lezen in groep 3

Zin in lezen … naar een andere aanpak van lezen in groep 3
Bea Pompert en Marlies de Wever

Een prachtige uitgave over een geslaagd project.
11 leerkrachten van 7 scholen in Limburg hebben keihard gewerkt aan beter leesonderwijs in groep 3.  

Vlot lezen en goed begrip gaan hand in hand! Er is aandacht voor woordenschat en leesmotivatie! In een eigen OGO-aanpak met uitstekende ondersteuning van interne en externe begeleiders wordt lezen voor álle leerlingen een zinvolle activiteit. De leerkrachten steken in op het vergroten van hun eigen professionaliteit. Ze snappen dat goede lezers niet vanzelf goed worden. Ze begrijpen dat liefde voor lezen, teksten en verhalen minstens even belangrijk is als technische aspecten. Ook in groep 3! Niet eerst decoderen en dan pas snappen wat je leest. De leerkrachten ontwerpen een passend en rijk activiteitenaanbod van lees- en schrijfactiviteiten bij de thema’s in hun groep.

Werken met het vierveldenmodel voor een evenwichtige benadering van het lezen en vormgeven aan het leesaanbod met 10 bouwstenen vormen het hart van het echte vakmanschap. Niet zo maar een methode volgen. Wel heel methodisch en goed geregisseerd bouwen aan een rijk en inspirerend lees, schrijf en gespreksklimaat over boeiende kwesties en vragen van kinderen. En de resultaten zijn er naar. Eén van de directeuren verwoordt het zo: “Het project heeft de deelnemende leerkrachten bij de kern van hun handelen gebracht. De betrokkenheid van de kinderen én daarbij de opbrengsten en de kwaliteit van het lezen verbeteren. Enthousiasme en leren van elkaar. Ze zijn expert geworden in waar het echt om draait: Kinderen met plezier in ontwikkeling brengen én houden. Iedereen op z’n eigen, rijke manier.”

De uitgave is van De Activiteit en BCO Onderwijsadvies. 
 - Hier te bestellen -